Gmina Somonino od listopada 2011r. rozpoczęła w naszych szkołach podstawowych i gimnazjalnych realizację projektu „Kompetencje kluczowe drogą edukacyjnej przygody! Realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów i uczennic w Gminie Somonino, realizowanego w ramach projektu dla Województwa Pomorskiego na lata 2007-2013. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty.” Będzie on trwać dwa lata, a jego całkowita wartość wynosi: 2mln zł.

            W naszej szkole również odbywają się zajęcia w ramach tego projektu dla wszystkich uczniów klas IV-VI. Łącznie bierze w nim udział 126 uczniów. Prowadzimy dodatkowe, pozalekcyjne zajęcia: technologię informacyjno-komunikacyjną, młody matematyk i sprytny inżynier, praktyczne wykorzystywanie języka angielskiego, zajęcia wyrównawcze
z matematyki, przyrody, z języka angielskiego, terapii pedagogicznej, rewalidacji, socjoterapii oraz warsztaty teatralne. Nasi nauczyciele posiadając liczne dodatkowe kwalifikacje, więc są realizatorami tych zajęć. Mają one bardzo różnorodny charakter: odbywają się warsztatowo, laboratoryjnie, grupowo, indywidualnie czy też wyjazdowo. Zajęcia odbywają się według ustalonego harmonogramu. Uczniowie dzięki tym zajęciom rozwijają swoje wiadomości i umiejętności. Mogą w kreatywny i twórczy sposób podchodzić do kwestii, które ich interesują. Nasi uczniowie mogą też dzięki tym zajęciom w bardzo skuteczny sposób uzupełnić swoje ewentualne niedociągnięcia.

            Uczniowie w tego typu zajęciach prześcigają się w pomysłach i oczywiście
w atrakcyjnym sposobie ich rozwiązywania. Jakby na nowo odkrywają swoje możliwości. Ci, którzy mieli jakieś dysfunkcje mogą je w małych grupach bądź indywidualnie rozwiązywać ze swoimi nauczycielem.

            Wielką satysfakcję sprawia nam to, że nasi uczniowie spędzają z nami tak dużo twórczego czasu, a tym samych nie ślęczą przed telewizorem czy przed komputerem. Udało się nam poznać naszych uczniów jeszcze dokładniej i zbliżyć się do siebie poprzez wspólne działanie.

            Podczas tych zajęć powstają nowe, ciekawe pomysły na przyszłość.

            Dzięki realizowanym projektom nasza szkoła wzbogaciła się w liczne pomoce dydaktyczne: tablicę interaktywną, doposażenie sali językowej, liczne programy komputerowe, szereg przeróżnych pomocy do zajęć specjalistycznych i specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz wiele innych.

            Mamy nadzieję, że te i inne realizowane projekty przyczynią się do podtrzymania
w naszej szkole atmosfery twórczej, przyjaznej i rodzinnej.

Eliza Orzeszkowa uważała, że „ku celom pożądanym wiodą trudne drogi.” Naszym zadaniem wspólnie osiągamy zamierzone cele, więc droga jest właściwa.